CİMER çok kolay bir şikâyet, talep ve öneri mecrası haline geldi. Evinden/yerinden cep telefonu ve/veya tablet bilgisayar aracılığı ile başvurular yapılıyor. Kamu bu başvuruları inceleyip cevaplıyor. Her iyi uygulama gibi cimer de gerçek olmayan başvurular ile sulandırılıyor. Bu haliyle başvuru sonrası, gerçek olmayan başvurulara müeyyide uygulanması, CİMER’in etkin kullanımına katkı sağlayacaktır.

II-OLAYLAR

16/12/2024 Pazartesi okul çıkış saatinde, saat:17.05 gibi, öğretmen sınıfını sıra yapıyor, sınıfının önünde olmak üzere ikinci kattaki sınıfından öğrencilerini bahçeye indiriyor. İniş sırasında merdivende bir kız öğrenci sendeliyor, öğretmen öğrenciyi kaldırıp bahçeye indiriyor ve saat:17:10 gibi bahçede çocuğu anneye teslim ediyor. Baba veli, öğretmeni cep telefonunda 16/12/2024 Pazartesi günü saat:17.18’de arayıp şunları söylüyor: “Siz orada ne boka yararsınız. Orada oturup çay içerek para kazanıyorsunuz. Sadece derse girmekle öğretmenlik olmaz.” Sonra “Kızıma bir şey olursa hepinizi vururum” diyor. Okula gelip öğretmenle ve idare ile görüşeceğini söylüyor.

Ancak, olayın İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün …/…./….. tarih ve ……..sayılı yazısı ile CİMER başvurusuna dönüştüğü öğreniliyor. …/…./….. tarih ve ……..sayılı CİMER başvurusunda olay şöyle anlatılıyor: “Kızım…….., ………….İlkokulu ….sınıfında öğrenim görmektedir. Çıkışta sözde öğretmenin gözetimi altında velilere teslim etmek için 3 kat aşağı güvenli ve kontrollü bir şekilde çocukları aşağı indirme mecburiyetindedir. Sınıf öğretmeni her zaman olduğu gibi kendi önden gelip arkadaki çocukları gözetmemektedir. Kızım 16 Aralık pazartesi günü okul çıkışında 8 merdiven yuvarlanmış, gözünü ve belini sert bir şekilde merdivene vurmuştur. Öğretmene bu durumu sorduğumuzda haberim yok diye yanıt aldık. …………isimli sınıf öğretmenini çoğu kez okula şikayette bulunduğumuz halde okuldan hiçbir verim alamadık ve öğretmenin umursamaz tavırları devam etmektedir. Çoğu kez müdür yardımcıları ile görüştüğümüz halde onlar da artık bu durumla ilgilenmiyorlar. Bu okulda tertip, düzen ve disiplin diye bir şey göremiyoruz maalesef. Müdürle görüşmek istediğimizde “şe an meşgulüm yardımcılarla görüşün” diye cevaplar alıyoruz. Zaten müdür beyi de okulda zar zor görüyoruz. Okul yönetimi rezalet durumda. Ben çocuğumu okula emanet ediyorum ama morluklarla eve ağlayarak geliyor. Çıkışta öğretmen çocukları merdivenden inerken kontrol etmek zorunda. Kızımı arkasından biri itmiş ve 8 merdiven aşağı düşmüş. Biz öğretmene söylediğimizde haberi oluyor düşmesinden. Sıkıldık artık bu durumdan. Ya kızıma bir şey olsaydı. Bunun hesabını bana kim verecekti acaba. Kaç kere şikâyet ettiğim okul mu verecek yoksa umursamaz öğretmen mi verecek. Gereğinin yapılmasını istiyorum ve sadece öğretmen değil okul yönetmeliğinin de kontrol edilmesini istiyorum.

III-TAHLİL MÜNAKAŞA

Başvurucunun, CİMER gibi resmi bir mecrada “Sözde öğretmen” gibi ifadeler kullanması, ikinci kattaki bir sınıftan çıkan öğrencinin üç kat aşağıya düşmesi!.., öğrenci başvurudaki gibi düşmüş ise anne velinin önce 112’yi arayıp ambulans çağırmak yerine kocasını araması, ya da çocuğu doktora götürmemesi, bu okulda tertip, düzen ve disiplin diye bir şey göremiyoruz maalesef demesi, okula gelmediği halde müdürle görüşmek istediğimizde “şu an meşgulüm yardımcılarla görüşün” diye cevaplar alıyoruz demesi, zaten müdür beyi de okulda zar zor görüyoruz demesi (Okul müdürü, mesai saatlerinde okulda görevinin başındadır. Ancak mesai saatleri dışında okulda müdür arayanların görememesi normaldir.) Okul yönetimi rezalet durumda demesi, “ya kızıma bir şey olsaydı” demesi(başvurudaki ifade aslında gerçeği ortaya koymaktadır.) Gereğinin yapılmasını istiyorum ve sadece öğretmen değil okul yönetmeliğinin de kontrol edilmesini istiyorum. Demesi analize muhtaçtır.

…/…/…  tarihli  ve  …… Sayılı  CİMER  Başvurusuna  ilişkin  açıklamalar  aşağıya çıkarılmıştır:../.. sınıfı okulumuzun katındadır. 16 aralık Pazartesi çıkış saatinde, takriben saat:17.05 gibi öğretmen sınıfın önünde olacak şekilde sınıfını bahçeye indirirken ………’nın ayağı takılıp sendelemiş ve öğretmen müdahale etmiştir. Başkasının itmesi ve 8 merdiven yuvarlanma söz konusu değildir. 16 Aralık Pazartesi saat:17.18’de baba veli, sınıf öğretmenini şahsî cep telefonundan aramış şunları söylemiştir: “Siz orada ne boka yararsınız. Orada oturup çay içerek para kazanıyorsunuz. Sadece derse girmekle öğretmenlik olmaz.” Demiş, “Kızıma bir şey olursa hepinizi vururum” diye tehdit etmiştir. Okula gelip öğretmenle ve idare ile görüşeceğini söylemesine rağmen gelmemiştir. Öğretmenle görüşme yapmayan velinin telefonda söyledikleri yukarıda ifade edilmiştir. İhtiyaç halinde görüşme dökümü GSM operatöründen talep edilebilir. Üç müdür yardımcısı ile görüşmeye gelmeyen veli, erkek müdür yardımcısını mesai saati dışındaki bir vakitte özel cep telefonundan aramıştır. Okulun tertip, düzen ve disiplini konusunda başvurucunun ifadeleri gerçeği yansıtmamaktadır. Okulumuz tertipli, düzenli ve disiplinli bir okuldur. Bu konuda bütün resmî denetimlere açıktır. Başvurucu, okul müdürü ile görüşmeye gelmemiştir. Dolayısıyla kendisine “şu an meşgulüm, yardımcılarla görüşün” denilmemiştir.  

Görüldüğü üzere, olgular ile başvuruda ifade edilen olaylar aynı değildir.

DOĞRU OLMAYAN BEYANLARLA ÖĞRETMENİN DÖVÜLMESİ MESELESİ

Başvurucu doğru olmayan beyanlar ile öğretmeni, okul idaresini dövmeye çalışmakta, bunun için de CİMER mecrasını kullanmaktadır. Kamu görevlilerinin yanlışlarını doğru şekilde beyan eden CİMER başvurularını sonuna kadar savunuyoruz. Ancak Doğru olmayan olay ve beyanlarla kamu görevlilerinin dövmeye çalışılmasının önüne geçilmelidir.

Bir dönem isimsiz ve imzasız ihbar mektupları ile yapılan itibar suikastlarının önüne, ihbar mektup ve dilekçelerinin önüne isim ve imza şartı getirilerek geçildi.

IV-SONUÇ VE TEKLİF

DOĞRU OLMAYAN BEYANLARLA BAŞVURANA 657 SAYILI DMK’NUN 25.MADDESİNİN UYGULANACAĞI UYARISININ YAPILMASI

Doğru olmayan olgu ve beyanlarla yapılacak CİMER Başvurularının önüne geçmek için, başvuru aşamasında 657 Sayılı DMK’nun 25.Maddesine göre işlem yapılacağı uyarısının yapılması yerinde olacaktır.

Kamu görevlisini “İsnat ve iftiralara karşı koruma”yı düzenleyen 25.Maddesinde; “Devlet memurları hakkındaki ihbar ve şikâyetler, garaz veya mücerret hakaret için, uydurma bir suç isnadı suretiyle yapıldığı ve soruşturma veya yargılamanın tabi olduğu kanuni işlem sonucunda bu isnat sabit olmadığı takdirde, merkezde bu memurun en büyük amiri, illerde valiler, isnatta bulunanlar hakkında kamu davası açılmasını Cumhuriyet Savcılığından isterler” denilmektedir.

Başvuru esnasında bu uyarının yapılması CİMER’in etkin kullanımına katkı sağlayacaktır.

V-SON SÖZ

Özgürlüklerin kontrolü yapılamazsa, Demokles’in kılıcına döner.

Burak Selimoğlu

Yapay zekanın, internet sitelerinde kullanıcının kimliğini tespit etmeye yarayan güvenlik duvarını aşabildiği görüldü.

Şinhua ajansının haberine göre, Çin’de Kuzeybatı, Pekin ve Lancaster üniversitelerinde görevli araştırmacılar, sanal ortamda internet sitelerinin, kullanıcının insan mı yoksa robot uygulama mı olduğunu ayırt etmek için uyguladığı, görüntüsü bozulmuş rakam, harf ve karakterin doğru şekilde girilmesi testi olarak bilinen CAPTCHA’yı geçebilen bir yapay zeka programı geliştirdi.

Derin öğrenme teknikleriyle geliştirilen bir algoritma kullanan yapay zeka programı, Google, Wikipedia, Microsoft, Baidu, Alibaba ve Tencent tarafından kullanılan 50 popüler internet sitesinde test edildi.

Yapay zeka, çoğu testi yüzde 50’nin üzerinde başarıyla saniyenin 20’de biri hızda tamamladı.

Araştırmacılardan Fang Dingyi, “Araştırma, yapay zeka kullanan birinin CAPTCHA sistemlerine kolayca saldırabileceğini, bu da birçok internet sitesinin öncü savunma mekanizmalarının artık güvenilir olmadığını gösteriyor.” dedi.

Çalışmanın ayrıntıları, Toronto’da Bilgisayar ve İletişim Güvenliği üzerine yapılan konferansta yayımlandı.

Muhabir: Fuat Kabakcı

www.aa.com.tr

Bakan Pekcan, elektronik ticarette güvenlik ve hizmet kalitesi standartlarının yükseltilmesi ve e-ticaret sitelerinin güvenilirliğinin tesis edilmesi amacıyla Güven Damgası sistemi oluşturulduğunu vurgulayarak, “Bu kapsamda, tacir ve sanayicilerin üst kuruluşu olan Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) güven damgası sağlayıcı olarak yetkilendirilmiştir.

Cumhurbaşkanlığı 100 Günlük İcraat Programında da yer alan güven damgası uygulaması devreye girmiştir. Bu kapsamda TOBB tarafından e-ticaret sitelerine güven damgası verilecektir” dedi.Güven damgası ile internet kullanıcılarının çevrim içi alışveriş yapmalarının önündeki başlıca engellerden olan güvenlik, gizlilik ve hizmet kalitesi konularında yaşanan endişelerin giderileceğini vurgulayan Pekcan,

“Güvenlik ve hizmet kalitesi standartlarının yükseltilmesi ve e-ticaretin geliştirilmesi amacıyla kurulan güven damgası sistemi sayesinde vatandaşlarımız gönül rahatlığıyla internet üzerinden alışveriş yapabilecektir.

Sisteme gönüllülük esasına göre dahil olmak isteyen e-ticaret siteleri Güven Damgası Sağlayıcıya (GDS) www.guvendamgasi.org.tr sitesi üzerinden başvuruda bulunacaklar” ifadesini kullandı.

Elektronik Ticarette Güven Damgası Hakkında Tebliğde yer alan güvenlik ve hizmet kalitesi standartlarına uyduğu tespit edilen e-ticaret sitelerine GDS tarafından güven damgası tahsis edileceğine dikkat çeken Bakan Pekcan şunları kaydetti:

“Böylece güven damgasını internet sitesinde gören vatandaşlarımız e-ticaret sitesinin belirli standartları yerine getirdiğini, tüketicinin korunması, kişisel veriler ve ödeme sistemleri konusunda ilgili mevzuatlara uygun davrandığını, güvenilir bir otorite tarafından denetlendiğini bilecek ve alışveriş yaparken kendini güvende hissedecektir.”

“E-ticaret faaliyetinde bulunanlar bilgi güvenliği için önlem alacak”

Elektronik ticaret faaliyetinde bulunanların, internet sitelerinin ve mobil platformların güvenliğini, bilgilerin yalnızca internet sitesi ve alıcı tarafından görülmesini sağlayan yani üçüncü kişilerin siteye girilen bilgilere erişimini engelleyen sistemlerle sağlayacağını kaydeden Bakan Pekcan, “Ayrıca, belirli aralıklarla yapılan sızma testleriyle de varsa güvenlik açıkları tespit edilebilecek, vatandaşlarımız herhangi bir zarar görmeden bu açıklar düzeltilebilecek ve güven damgasına sahip olan sitelerin güvenliği tam anlamıyla sağlanmış olacaktır. Güven damgasına sahip e-ticaret siteleri, alıcıların siparişi hakkında bilgi alabilmesi, talep ve şikayetlerini telefon aracılığıyla iletebilmesi için müşteri hizmetleriyle iletişim imkanı sunacak, talep ve şikayetlerin etkin bir şekilde yönetilmesini ve sonuçlandırılmasını sağlayacaktır.Öte yandan, e-ticaret sitelerinde elektronik ticarete konu malın stok bilgisi, içeriği, malzemesi, ölçüleri gibi özelliklerine ilişkin detaylar ile gerçek boyutlarının anlaşılmasını mümkün kılan görseller gibi birçok ayrıntıya yer verilecek, alıcıya kargo takip imkanı sunulacaktır. Bu gibi uygulamalarla hizmet kalitesinin arttırılması sağlanacaktır” bilgilerini paylaştı.Çevrim içi şikayet sistemi geliyor

Bakan Pekcan şunları kaydetti:

“Güven Damgası Sağlayıcısı tarafından, güven damgasının; tahsis edilmesi, güvenlik ve hizmet standartlarına uyulmaması halinde askıya alınması ve iptaline ilişkin işlemleri yürütülecek ve güven damgası tahsis edilen e-ticaret siteleri denetlenecektir. Güven Damgası sistemine dahil olan firmalar ile vatandaşlarımız arasında çıkabilecek uyuşmazlıkların çözümü, talep ve şikayetlerin etkin bir şekilde yönetilmesini ve sonuçlandırılmasını sağlanabilmesine yönelik çevrim içi şikayet sistemi ile e-ticarette ortaya çıkan uyuşmazlıkların hızlı ve etkin çözümlenebilmesi sağlanacaktır.E-ticaret sitelerinin yeni pazarlara açılması sağlanacakTebliğ kapsamında Güven Damgası Sağlayıcıya uluslararası güven damgası kuruluşlarından en az birine üye olma şartı getirildiğini ifade eden Pekcan şöyle devam etti:”Böylece, bu kuruluşların uluslararası geçerliliği olan logoları güven damgası alan işletmeler tarafından kullanılabilecek; işletmelerimizin yeni pazarlara açılması ve yeni müşterilere ulaşması kolaylaşacak, uluslararası güvenilirliği tesis edilecek, uluslararası rekabet gücünün ve elektronik ticaret hacminin arttırılması sağlanacaktır.”

Toplam 15 ilde, 1-17 yaş arası 802 çocuk ve 537 ebeveyn (anne-baba) ile gerçekleştirilen “dijital çocuk” araştırması; çocukların, günde ortalama 2,7 saat internet kullandıklarını gösteriyor. Ayrıca, % 78 kadarının; “sakıncalı” sitelere karşı “korunaksız” oldukları bilgisini veriyor.

Üniversite öğrencileri nezdinde yapılan, “Bilgisayar Oyunları ve Bağımlılık” konulu başka bir araştırma; her 5 üniversite öğrencisinden 1’inin (yani % 20’sinin), “oyun bağımlısı” olduğu gerçeğini ortaya koymuş. Uzman kişilerin ve kurumların verdikleri bilgilere ve beyanlara göre; “dijital oyun bağımlılığı”, oyunda geçirilen süreden ziyade, ortaya çıkan olumsuz sonuçları ifade ediyormuş.

Bu bağlamda; araştırma sonuçlarının gösterdiği, vahim bir gerçek daha var. Dijital oyunların % 89 kadarı; şiddet içerikli konu, kurgu ve kahramanlardan oluşuyorlar.

Üretilen sahte değerler ve doğrular aracılığıyla; çocukların ve gençlerin hayat denklemleri ve düzenleri bozuluyor. Benlik, kimlik, kişilik oluşumları derinden etkileniyor; her biri, bize ait olmayan bir dünyanın, itaat altına alınmış kurşun askerleri oluyor.

YAYGIN HASTALIKLAR OLUŞUYOR

Şimdilerde, sağlık sektörünün “hastalık” tanımları içinde; giderek yaygınlaşan “dijital hastalıklar” da var. Uzmanlar, bu hastalıkları; şöyle sayıp sıralıyorlar:

Her şeyden önce; sanal dünya ile meşguliyet arttıkça, gerçek dünya ile irtibat azalıyor. Oyunlarla ve oyun kahramanlarıyla özdeşleşen çocuklar ve gençler; duygu, düşünce ve davranışları bakımından “asosyal” hale geliyor.

Hayata dair doyum duygusunu kaybedip; bitimsiz bir haz ya da hırs arayışı içine girdiklerini görüyoruz. Gündemlerinin değiştiğini, ideallerinin dönüştüğünü, okul performanslarının ciddi düzeyde düştüğünü biliyoruz.

Olumlu duygu, düşünce ve davranışlar azalıyor; olumsuz duygu, düşünce ve davranışlar çoğalıyor. Sorumluluk bilinci zayıflıyor; şiddet ve tehdit içeren olaylar, durumlar karşısında duyarsız kalıyor.

Dikkat dağınıklığı, deprasyon, anksiyete gibi duygu ve algı arızaları görülüyor. Saldırganlık eğilimleri artıyor; kolayca çatışma içine girdikleri biliniyor.

Dijital dünyanın oluşturduğu hastalıklar arasında; cinsel kimlik sapmaları ve taşmaları da var. Hatta bazıları, intihar eğilimi içine de giriyorlar.

DİJİTAL TERÖR BÜYÜYOR

Son zamanlarda yapılan alan araştırmalarının sonuçlarına göre; yetişme çağındaki çocuklar ve gençler, “dijital terör” tehdidi altında bulunuyorlar. İnternet aracılığıyla yayılan psiko sosyal hastalıkların; masum ve mağdur kurbanları oluyorlar.

Toplam 15 ilde, 1-17 yaş arası 802 çocuk ve 537 ebeveyn (anne-baba) ile gerçekleştirilen “dijital çocuk” araştırması; çocukların, günde ortalama 2,7 saat internet kullandıklarını gösteriyor. Ayrıca, % 78 kadarının; “sakıncalı” sitelere karşı “korunaksız” oldukları bilgisini veriyor.

Üniversite öğrencileri nezdinde yapılan, “Bilgisayar Oyunları ve Bağımlılık” konulu başka bir araştırma; her 5 üniversite öğrencisinden 1’inin (yani % 20’sinin), “oyun bağımlısı” olduğu gerçeğini ortaya koymuş. Uzman kişilerin ve kurumların verdikleri bilgilere ve beyanlara göre; “dijital oyun bağımlılığı”, oyunda geçirilen süreden ziyade, ortaya çıkan olumsuz sonuçları ifade ediyormuş.

Bu bağlamda; araştırma sonuçlarının gösterdiği, vahim bir gerçek daha var. Dijital oyunların % 89 kadarı; şiddet içerikli konu, kurgu ve kahramanlardan oluşuyorlar.

Üretilen sahte değerler ve doğrular aracılığıyla; çocukların ve gençlerin hayat denklemleri ve düzenleri bozuluyor. Benlik, kimlik, kişilik oluşumları derinden etkileniyor; her biri, bize ait olmayan bir dünyanın, itaat altına alınmış kurşun askerleri oluyor.

YAYGIN HASTALIKLAR OLUŞUYOR

Şimdilerde, sağlık sektörünün “hastalık” tanımları içinde; giderek yaygınlaşan “dijital hastalıklar” da var. Uzmanlar, bu hastalıkları; şöyle sayıp sıralıyorlar:

Her şeyden önce; sanal dünya ile meşguliyet arttıkça, gerçek dünya ile irtibat azalıyor. Oyunlarla ve oyun kahramanlarıyla özdeşleşen çocuklar ve gençler; duygu, düşünce ve davranışları bakımından “asosyal” hale geliyor.

Hayata dair doyum duygusunu kaybedip; bitimsiz bir haz ya da hırs arayışı içine girdiklerini görüyoruz. Gündemlerinin değiştiğini, ideallerinin dönüştüğünü, okul performanslarının ciddi düzeyde düştüğünü biliyoruz.

Olumlu duygu, düşünce ve davranışlar azalıyor; olumsuz duygu, düşünce ve davranışlar çoğalıyor. Sorumluluk bilinci zayıflıyor; şiddet ve tehdit içeren olaylar, durumlar karşısında duyarsız kalıyor.

Dikkat dağınıklığı, deprasyon, anksiyete gibi duygu ve algı arızaları görülüyor. Saldırganlık eğilimleri artıyor; kolayca çatışma içine girdikleri biliniyor.

Dijital dünyanın oluşturduğu hastalıklar arasında; cinsel kimlik sapmaları ve taşmaları da var. Hatta bazıları, intihar eğilimi içine de giriyorlar.

Son yıllarda, özellikle Avrupa ülkelerinde teşvik edilen ya da desteklenen “İslamofobi” mihrakları; sosyal medyayı aktif olarak kullanıyor. İntermet erişimini en etkili silaha dönüştürme niyeti ve gayreti; sosyal, kültürel, siyasal, ekonomik, bilimsel, teknolojik, dini, ideolojik ve benzeri alanların tamamına uzanıyor.

Son yıllarda, özellikle Avrupa ülkelerinde teşvik edilen ya da desteklenen “İslamofobi” mihrakları; sosyal medyayı aktif olarak kullanıyor. İntermet erişimini en etkili silaha dönüştürme niyeti ve gayreti; sosyal, kültürel, siyasal, ekonomik, bilimsel, teknolojik, dini, ideolojik ve benzeri alanların tamamına uzanıyor.
Eğitimci-Yazar/Zekeriya Erdim

İlk olarak Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada’da baş gösteren siber zorbalık son 10 yılda tüm dünyada ciddi bir problem haline geldi. Eğitim İstatistikleri Ulusal Merkez (National Center For Education Statistics)’in 2011 yılında yaptığı araştırmaya göre Amerika Birleşik Devletleri’ndeki okullarda rapor edilen siber zorbalığa maruz kalma oranı %12,8 olarak tespit edildi. Yapılan diğer bir araştırmada siber zorbalığın erkek çocukları arasında daha yaygın olduğu ve kız çocuklarının zorbalığa daha çok maruz kaldığı tespit edildi. 2016 yılına gelindiğinde ise Dicht The Label’ın -zorbalığa karşı kurulan İngiliz kökenli yardım kuruluşunun- yaptığı araştırmaya göre sadece Birleşik Krallık’da yaşayan ve yaşları 12 ile 20 arasında değişen gençlerin yaklaşık 2,9 milyonunun zorbalığa maruz kaldığı açıklandı.

Yetersiz yaptırımlar her geçen gün can alıyor
Bu konudaki en büyük örnekleri Amerika, İngiltere gibi internet kullanımın oldukça yoğun yerlerde görüyoruz. Son 10 yıldır bu konuda artan vakalardan bazıları ne yazık ki intiharla sonuçlandı.

18 yaşında olan Jessica Logan, 2008 yılında kendi rızasıyla çektiği çıplak fotoğraflarını erkek arkadaşına gönderdi ve sevgilisinden ayrıldıktan sonra fotoğrafları tüm okula yayılmakla kalmadı, üzerine sevgilisinin Facebook, MySpace hesapları üzerinden de paylaşıldı. Bu psikolojik baskıdan kurtulamayan Jessica Logan intihar etti ve bu olay sonrası, Ohio Eyaletinde 2012 yılı Şubat ayında 116 numaralı Jessica Logan Yasası (Jessica Logan Act) kabul edildi. Bu kanunla siber zorbalıkla mücadele konusunda detaylı düzenlemeler yapıldı.

19 yaşındaki Tyler Clementi isimli üniversite öğrencisinin, erkek arkadaşıyla cinsel içerikli görüntüsü kaydedilerek Twiter hesabı üzerinden paylaşıldı, kendisi ile alay edilen Tyler Clementi 22 Eylül 2010 tarihinde George Washington köprüsünden atlayarak intihar etti. Bu olay sonrası da 2011 yılı Mayıs ayında siber zorbalıkla mücadele için Tyler Clementi Yükseköğretim Anti-Taciz Yasası (Tyler Clementi Higher Education Anti-Harassment Act) hazırlandı ancak ifade özgürlüğünü engelleme endişesi taşıdığından yasaklandı.

Şeniz Erkan

Avustralya’da yaşayan 14 yaşındaki lise öğrencisi Şeniz Erkan da 2012 yılında yaşadığı siber zorbalık sonrasında Melbourne şehrinde tren raylarına kendini attı. Avustralya televizyonlarının günlerce haber yaptığı olayla ilgili konuşan Şeniz’in ağabeyi Aykut Erkan, “Facebook dâhil tüm hesaplarına girmişler. Onun adıyla herkese iğrenç mesajlar atmışlar. Cep telefonuna da tehdit, baskı mesajları gelmiş” diye açıklamada bulundu. Dönemin Avustralya Başbakanı Julia Gillard, Şeniz’in intiharı üzerine hükümetin kamu sistemleri için kurduğu siber-savunma sistemini ‘sanal zorbalığa’ karşı savaşla görevlendirdi.

Siber zorbalıkta ayrıca intihar olaylarıyla sonuçlanmayıp kişilerin psikolojilerini bozan birçok olayda görülmektedir. Örneğin; geçtiğimiz yıl Michael Jackson’ın kızının ağlayarak Youtube üzerinden videolarını yayınlaması ya da ünlü isimlerin (Miley Cyrus, Rihanna) bir bir sosyal medya hesaplarında gönderme yapan mesajlar yayınlamaları da siber zorbalığın artık ne kadar rahatsız edici bir boyuta geldiğine işaret.

Önlemler neler olmalı
Siber Zorbalık Araştırma Merkezi (Cyberbullying Research Center) kurucusu aynı zamanda Florida Atlantik Üniversitesi’nde görevli Prof. Dr. Sameer Hinduja aileler için şunları öneriyor;

– Çocuğun duygu durumu öncelikli olmalı.
– Aileler okulla işbirliği halinde olmalı: Veli toplantılarına katılım sağlamalı, öğretmenlerin gözlemlerine kulak vermeli.
– Gerekli görüldüğü durumlarda sosyal medya hesaplarında (Facebook Instagram, Snapchat, Twitter gibi) bildirimler yapıp, problemli yorumların kaldırılması için önlemler alınmalı.
– Ebeveynler çocuklarını dinleyip, onlarla konuşmalı; sorunun ne olduğunu tam olarak öğrenmeli.
– Kanıt toplanmalı: Problemli olduğu görülen her türlü yorum, emoji ve görüntünün ailelerde belgeli olması gerekli. Mail,  ekran görüntüsü ya da çıktı olarak toplanması önerilmekte.
– Profesyonel yardım alınmalı. Siber zorbalığa maruz kalan kişinin uzman biri tarafından sunulacak yardıma ihtiyacı  olabileceği unutulmamalı.

Kaynak: http://cemalmetehayirli.com.tr

Ödeme esnasında adres çubuğundaki link kısmının “http”den “https” e dönüşmesine dikkat edin.

Bir mağazanın internet sitesine girilen gizli verilen, kötü niyetli kullanıcıların erişimini engellemek için, şifrelenmiş bir alanda ödeme işleminizin yapılması gerekmektedir. Sizin de dikkat etmeniz gereken ilk nokta o kısımda oluşacak olan ‘s’ harfidir. Bunlara ek olarak, bir internet sayfası güvenilirlik sertifikasına sahip ise yine adres çubuğunda ya da tarayıcı koşul çubuğunda ufak bir kilit işareti çıkmaktadır.

Güvenilir ödeme sistemlerini tercih edin.

Kredi kartınız yerine alışveriş yaparken paypal, online ödeme sistemi, webmoney gibi mağazanın kendi ödeme formu dışında farklı bir sistemle ödeme gibi seçeneklerine de sahiptir. Eğer sertifika sunan mağaza hakkında şüpheniz var fakat ürün satın almak istiyorsanız, bu sistemlerden birisini tercih edilebilirsiniz. Bu sistemler tam koruma sağlamamakla birlikte şahsi bilgileri: gizli tutar ve daha büyük kayıplara karşı koruma temin eder.

Ortak bilgisayar ve herkese açık kablosuz web kullanmayın.

Bu tuzaklara düşmek yalnızca müşterilere değil, online bankaların müşterilerine de zarar vermektedir. Online kaçakçılar bankaların veya diğer finansal kuruluşların çok benzeri bulunan internet sitelerine kullanıcıları çekerler ve bu yüzden de spyware denilen casus yazılımları kullanırlar. Yani görünüş itibariyle tamamen aynı olan bir site olmasına rağmen, aslında sizin bilgilerinizi çalma adına kurulmuş bir site olabilir. Özellikle de ortak bir bilgisayar kullanırken, banka kartları ile alışveriş esnasında güvenliksiz ve herkese açık bir kablosuz web ağına bağlıyken kart bilgilerinizin, hesaplarınızın, şifrelerinizin çalınma ihtimali daha yüksektir.

Online alışveriş yapmak, her zaman tehlikeli değildir. Aksine zamandan ve maliyetten tasarruf etmenin en güzel aracıdır.
Fakat bu işlemleri gerçekleştirirken dikkatli olmak ve kendi güvenliğinizi unutmamanız gerekir.